27 Jul 2008

bincangsolusipendidikan

tadi pagi,dimulai jam 07.00 sampai dengan 08.00 adalah perdana saya ikut talk show bareng ning course.bertambahnya pengalaman hari ini harapannya semoga bertambah pula amal ibadahnya.amin.Diawali datang kestudio dengan waktu yang mepet dengan jam siaran dimulai, membuat saya sedikit tersipu.bukan lain karena bintang tamunya sedikit lebih cepat datangnya dibandingkan saya.tapi kali ini beruntunglah saya, sebab saya bukan siaran sendirian.Namun saya siaran ditemani dengan sahabat siar Qiran Al- Rasyid.Untungnya sahabat Qiran datang lebih awal dibanding saya.Ufp,sst...Pulpen saya tertinggal diluar ruang siaran.Saya pun menerima kebaikan melalui Pak Saleh,suami dari Bu Ning.Saya dipinjami bulpoint.Ff..malu sie.. masa penyiar enggak bawa pena.Tapi sudahlah, ini pengalaman berharga.Rasanya lebih malu lagi, kalo keluar ruangan hanya sekedar mengambil pena ditas.sebab acara sudah mulai.

Bismillahirrohmannirrohim,Assalamualikum wr.wb.
evaluasi diri menuju akhlak mulia bersama 89.3 mqfm lampung.Masih ditemani dengan sahabat siar Qiran Al-Rasyid dan juga sahabat siar Mafira Alfirazi, dalam bincang solusi pendidikan bersama ning course, math magic.Dilembar ke 24 Rajab 1429 H/ di 27 Juli 2008.dikesempatan kali ini,mb ning(sahabat siar menyebutkan) ingin menyampaikan tentang angka teman.Bagaimanakah angka teman itu?untuk itu sahabat mq diharapkan menyimak terus selama satu jam kedepan tentang perbincangan kita kali ini, tentunya dimedia bening hati 89.3 mqfm lampung,

Ulasan pertama, yaitu tentang penjumlahan.Sebelum memulai penjumlahan, artinya adik-adik baik yang sudah SMA atau pun baru masuk playgroup dn taman kanak-kanak diharapkan sudah mulai mengenal angka.dan angka itu sebenernya sama seperti manusia.angka berteman.Yah jadi bukan hanya manusia saja ya, yang berteman.tapi angka juga berteman.dimulai dari 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

untuk mempermudah pengenalan angka pun pendidik sebaiknya diharapkan bisa mengajarkan dengan imajinasi.Contoh angka dua bisa diandaikan sebagai bebek, dengan demikian anak-anak kita rangsang untuk belajar sambil bermain dan bergembira.Karna jika respon pertama sudah baik, Insya Allah tahap selanjutnya mudah.

Deret angka teman:
1 dengan 9
2 dengan 8
3 dengan 7
4 dengan 6
5 dengan 5

Coba kita simak yuk, angka teman ini ternyata bila semuanya ditambahkan maka tiap pasangan akan berjumlah sepuluh (10).Bagaimana? Sudah diperhatikan dan disimak ya anak-anakku?..Insya Allah sudah.

Dan setelah kita mengulang angka teman, maka tahap selanjutnya kita akan belajar mengenal angka selanjutnya, yaitu:11,12,13,14,15,16,17,18,19,20.Mb ning pun menjelaskan jika anak sudah mengenal angka hingga 20.Insya Allah tahap selanjutnya mudah.Sebab, angka seterusnya setelah angka 20 adalah angka- angka pengulangan saja.

Pesan mb ning, pantang berkata tidak terhadap anak, ketika sedang dalam proses belajar.sebab dengan kata lain, jika pendidik mengeluarkan kata tidak terhadap anak didiknya yang sedang ingin tahu..maka secara tidak langsung hal itu akan menghambat perkembangan sang anak.